Задания на выходные.

 Необходимо заниматься самообразованием!

Выходные можно посвятить не только пассивному и активному отдыху, но и самосовершенствованию в образовании, исправлять недостатки, слабые места в учёбе.

Что нужно сделать?

1) Учиться заходить в свою электронную почту. Приклеить полоску с адресом почты и с паролем в пенал или в папку. У некоторых ребят мятая валяется в портфеле.

Шаг 1. Набрать в браузере GOOGLE.COM

Шаг 2. В полоске поиска набрать GMAIL

Шаг 3. Набрать адрес своей школьной почты.

Шаг 4. Набрать пароль

Посмотреть свой ящик электронной почты, вместе с родителем изучить, что находится внутри ящика. А потом правильно выйти из него.

София - молодец! Легко заходит в почтовый ящик и ещё помогает другим ребятам. Спасибо родителям!!!

2) Учить крепко-накрепко примеры на вычитание вида 11-..., 12-...., 13-..., 14-... ,  15-..., 16-...,  17-...,  18-... и повторять примеры на сложение вида 9+...,  8+...,  7+...,  6+...

3) Мы на уроке начали читать сказку Г.-Х.Андерсена "Дюймовочка", на Либери продолжили чтение.

Теперь дома нужно прочитать небольшой кусочек. От абзаца, который начинается со слов "Ах, как перепугалась бедняжка" и последний абзац начинается со слов "Дюймовочка была премиленькая!"

Сказка ЗДЕСЬ и справа в столбике на блоге в разделе "Читаем на группе LIBERI"

На этом сайте можно читать онлайн, распечатать сказку и послушать аудио-сказку.

4) Следим за погодой, чтобы в школе отметить в таблице в тетради, какая погода была на выходных.

Мирон, Мартин, Егор Л. не ходят на Либери, потому самостоятельно делают в тетради на странице 40 задание по наблюдению за погодой.

!!!  Родители ничего не пишут и не клеят. Ученик делает сам под контролем родителя !!!

5) У некоторых ребят закончились белый и зелёный цвета пластилина. Нужно купить маленькую коробочку пластилина и подписать.

6) Списывать предложения с печатного текста письменными буквами в отдельную тетрадочку. Тренироваться в скорописи, закреплению знания букв и умению соединять буквы.